Méthode pédagogique

Notre méthode pédagogique

Former sur le réel.
Produire des résultats mesurables.

Nos formations-actions partent des situations rencontrées dans les cabinets d’expertise comptable et les entreprises du BTP. Elles doivent déboucher sur des pratiques, des outils et des résultats observables — pas sur une simple transmission théorique.

Formation-action

Du diagnostic à la mesure, en quatre temps

Le contenu et les exercices sont adaptés au public, au contexte de l’organisation et aux objectifs définis en amont.

01

Diagnostiquer

Flux réel, dossiers sensibles, erreurs récurrentes et responsabilités.

02

Travailler

Cas réels ou anonymisés : pièces, chantiers, TVA et échanges cabinet-client.

03

Construire

Protocole, grille de contrôle, plan d’action et répartition des rôles.

04

Mesurer

Anomalies, relances, temps de traitement, dossiers cadrés et adoption.

Une formation n’est utile que si elle modifie une pratique de travail et permet d’en constater les effets.
Intervenants

Le terrain comme critère de sélection

La maîtrise théorique ne suffit pas. Nous sélectionnons les intervenants selon le sujet traité, leur expérience opérationnelle vérifiable et leur capacité à produire avec les participants des livrables utilisables.

Profils recherchés
Cabinet & production comptableFlux, révision, relation client et organisation d’un portefeuille.
Terrain BTPChantiers, sous-traitance, situations de travaux et contraintes du secteur.
Flux numériques & automatisationLogiciels, données et automatisation intégrés aux contraintes réelles.
Recrutement exigeant
1
Expérience vérifiéeParcours et expériences liés au module.
2
Entretien sur cas pratiqueCompréhension métier et réponse opérationnelle.
3
Séquence testéeCas réel ou anonymisé et qualité des supports.
4
Évaluation continueRetours, résultats observés et amélioration.
Résultats attendus

Des livrables qui restent après la formation

✓ Cartographie des flux sensibles
✓ Protocole de travail partagé
✓ Grille de contrôle
✓ Plan à 30, 60 ou 90 jours
✓ Rôles et responsabilités
✓ Indicateurs de suivi adaptés
Mesurer sans inventer

Les indicateurs sont définis selon le contexte. Les résultats publiés ne le sont qu’après collecte de données exploitables.

Partons du réel

Précisons votre public, vos difficultés et les résultats attendus.

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